“La gestione del disturbo tra clinica, didattica e prospettive normative”: questo il tema scelto per l’incontro organizzato all’istituto Cuoco di Isernia in occasione della settimana nazionale della dislessia. Il convegno – rivolto in particolare ai genitori e ai docenti – è stato promosso non solo per abbattere luoghi comuni e false convinzioni, ma anche e soprattutto per dare, proprio attraverso le famiglie e il mondo della scuola, risposte efficaci ai bambini. La missione dell’Associazione italiana dislessia è proprio questa, ha ricordato la presidente della sezione di Campobasso, Donatella Palmieri. Per Angela Di Burra, nella doppia veste di insegnante e psicologa, la dislessia va affrontata sin da subito. E cioè a partire dalla scuola dell’infanzia. “Occorre favorire la continuità didattica tra scuola dell’infanzia e scuola primaria – è stato detto durante l’incontro – cercando di arrivare a un’identificazione precoce, per poi procedere alla formulazione di percorsi specifici di potenziamento in ambito clinico e scolastico”. Presentati, inoltre, i risultati di un progetto pilota di potenziamento delle abilità visuo-spaziali, con le relazioni di Fabrizio Catutillo, logopedista, e – per l’appunto – di Angela Di Burra, insegnante e psicologa dell’età evolutiva. “Tutele normative in materia di DSA” è stato invece il tema trattato dall’avvocato Carmelina Salvatore. Per saperne di più sulle attività della sezione di Campobasso dell’Aid si può consultare il sito internet www.campobasso.aiditalia.org
Isernia. Settimana nazionale dislessia, scendono in campo scuole e famiglie
